期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
揭秘：医务人员晋升，科普成关键！
时间：2025-04-03 14:38:48
医务人员在职业生涯的晋升道路上，除了临床经验、科研成果和专业技能外，科普工作也成为了一个重要的加分项。通过科普活动，医务人员不仅能提升自己的影响力，还能为社会大众提供有价值的健康信息，促进医患关系的和谐。那么，医务人员如何通过“科普”来实现晋升呢？下面，我们就来汇总一下各省份对于医务人员科普发表的要求，帮助大家更好地把握这一晋升途径。
在江苏省，医务人员想要通过科普晋升，需要满足一定的条件。首先，申报人需要在省卫生健康委或省中医药管理局设立的科普专家库中登记，并在近一年内参与过省级及以上卫生健康主管部门组织的科普活动不少于10次。这些科普活动可以是线下讲座、线上直播、撰写科普文章等形式，旨在向公众传递科学的医疗健康知识。此外，申报人还需要在近一年内获得过市级以上卫生健康行政部门颁发的科普奖项，或者在国家级媒体上发表过科普文章。
浙江省对医务人员科普晋升的要求则更为严格。申报人不仅需要在省卫生健康委或省中医药管理局设立的科普专家库中登记，还需在近一年内参与过省级及以上卫生健康主管部门组织的科普活动不少于20次。这些科普活动可以是线下讲座、线上直播、撰写科普文章等形式，旨在向公众传递科学的医疗健康知识。同时，申报人还需在近一年内获得过省级以上卫生健康行政部门颁发的科普奖项，或者在国家级媒体上发表过科普文章。
广东省对医务人员科普晋升的要求与浙江相似，但更注重科普活动的质量和效果。申报人需在近一年内参与过省级及以上卫生健康主管部门组织的科普活动不少于15次，且其中至少有一次是针对特定疾病或健康问题的深度解读。此外，申报人还需在近一年内获得过省级以上卫生健康行政部门颁发的科普奖项，或者在国家级媒体上发表过科普文章。
四川省对医务人员科普晋升的要求相对较低，但也需要具备一定的实力。申报人需在近一年内参与过省级及以上卫生健康主管部门组织的科普活动不少于10次，且其中至少有一次是针对特定疾病或健康问题的深度解读。同时，申报人还需在近一年内获得过市级以上卫生健康行政部门颁发的科普奖项，或者在省级媒体上发表过科普文章。
从以上几个省份的要求来看，医务人员要想通过科普实现晋升，需要具备以下几点：一是积极参与各类科普活动，提高自己的知名度和影响力；二是争取获得科普奖项，证明自己在科普领域的专业能力；三是在权威媒体上发表科普文章，提升自己的学术地位。只有做到这几点，医务人员才能在科普领域脱颖而出，为自己的职业生涯增添光彩。
当然，除了以上提到的省份外，其他省份也有各自不同的科普晋升要求。医务人员在准备晋升时，一定要仔细了解所在省份的具体规定，确保自己的科普工作符合要求。同时，也要注意积累科普资源，如参加科普培训、结识科普界同行等，为自己的科普事业打下坚实的基础。
医务人员通过科普实现晋升并非遥不可及的梦想。只要大家用心去做，积极投入科普工作，不断提升自己的专业能力和影响力，就一定能够在科普领域取得优异的成绩，为自己的职业生涯添砖加瓦。