期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
CSCD核心期刊目录发布：学术风向标
时间：2025-08-08 17:55:10
中国科学引文数据库（CSCD）作为我国权威的学术评价体系之一，其2025-2026版核心期刊目录的发布犹如一场学术界的“奥斯卡颁奖礼”，吸引了科研工作者、期刊编辑和高校管理者的高度关注。本次目录共收录1464种期刊，较上一版进一步优化了学科覆盖与质量门槛，为学术成果评价提供了新的风向标。
核心库与扩展库：双轨制下的精准分层
新版目录延续了CSCD特有的分级体系，其中核心库996种期刊（标记为C）代表各学科领域的“旗舰级”出版物，相当于学术金字塔的塔尖；扩展库345种（标记为E）则如同“潜力新星”，为新兴学科和交叉领域保留发展空间。值得注意的是，自2022年起，国内多所高校已将核心库期刊纳入科研绩效定级标准，这使得入选期刊的学术权重显著提升。
学科覆盖：从极地科学到人工智能的学术拼图
数据库涵盖数学、物理、化学等基础学科，同时精准捕捉到工程技术、环境科学等应用领域的前沿动态。以海洋科学为例，Acta Oceanologica Sinica（海洋学报英文版）、Advances in Polar Science（极地科学进展）等11种专业期刊入选核心库，反映出国家对海洋强国战略的学术支撑。这种学科布局既保持了传统优势学科的厚度，又为量子计算、生物医药等新兴领域预留了接口。
数据沉淀：三十五年构建的引文生态
自1989年创建以来，CSCD已积累超过481万篇论文记录和6085万条引文数据，相当于为中国科研发展绘制了一幅动态知识图谱。这种长周期、大样本的数据积累，使得期刊评价既能反映即时影响力，又能追踪学术成果的长期价值——就像通过年轮判断树木的生长质量。
遴选机制：两年一度的学术大考
每两年一次的动态调整机制，确保了目录的时效性与竞争性。最新版目录的发布意味着期刊编辑部将迎来新一轮的“学术质检”，而科研人员的投稿策略也需相应调整。这种定期更新机制，既避免了评价标准的僵化，又促使期刊持续提升内容质量，形成良性循环。
实用指南：科研工作者的行动手册
对于急需发表成果的研究者，建议优先关注核心库中标记为C的996种期刊，这类刊物在职称评审和项目申报中往往具有更高认可度。而扩展库期刊则更适合创新性强、学科交叉的成果投稿，其相对较短的审稿周期可能为年轻学者提供快速通道。值得注意的是，部分高校已将CSCD核心库论文与SCI二区期刊等效认定，这种政策红利值得密切关注。
随着学术评价体系改革的深化，CSCD目录已从单纯的检索工具演变为科研生态的重要调节器。2025-2026版目录的实施，或将进一步推动我国学术期刊从“数量增长”向“质量跃升”的战略转型。对于个体研究者而言，读懂这份目录背后的学科逻辑与政策导向，或许比单纯追求发表数量更具长远价值。