期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
医护晋升业绩材料解析：健康科普，你还在随意发布吗？
时间：2024-07-03 10:49:25
自2021年国家卫生健康委发布职称制度改革指导意见后，健康科普迅速成为职称评审的重要一环，并在23个省市推广实施。这一变革为医护人员的晋升之路增添了新的机遇，但同时也带来了关于如何创作合格科普作品和如何高效开展健康科普工作的焦虑和迷茫。
想要晋升“健康科普”，医护人员需要特别注意以下四个方面！
01 科普形式
? 根据各省市公布的细则，健康科普作品形式多样，包括讲座、短文章、图画、（音）视频、科普竞赛以及图书和专著等。申报者需根据自己所在省份的评审文件要求，选择合适的科普形式进行创作。
02 作者署名
✍️ 科普作品与论文一样，要求必须是本专业的原创作品。作者署名应为第一作者，若作品为图书，则应为主编（或副主编）或有独立章节，才能用于职称评审。
03 科普字数和时长
⏳ 部分省市对科普文章的字数和视频的时长有严格的规定。例如，文字稿要求在1500-2000字左右，视频时长则需在5分钟以内。申报者需仔细查阅所在省份的评审要求，确保作品符合规定。
04 健康科普发表渠道
? 官方媒体：由具有一定行政级别的官方卫生行政部门运营，如各省卫健委等。这些平台具有很高的权威性和公信力，是传播准确健康信息的重要渠道。
? 主流媒体：指的是具有行政级别和影响力的官方媒体平台，通常具有较大的覆盖面和影响力，例如东方网、人民网等。
? 期刊报纸：指的是公开发行且具有正式编号的期刊或报纸，也是发表健康科普作品的重要途径。
? 省一级学会平台：由民政厅颁发成立认可的省级医学类学术组织的公众平台，同样可以作为健康科普作品的发表渠道。
在选择发表渠道时，医护人员需根据所在省份的评审要求和作品的性质，选择合适的平台进行发布，以确保作品能够得到有效传播并符合职称评审的要求。